dijous, 18 de desembre de 2008

VALORACIÓ DEL BLOC... I BON NADAL A TOTHOM!


Comencen les vacances de Nadal i arriba el moment de fer una valoració del bloc. M'agradaria llegir els vostres comentaris. Què us sembla, després d'aquests tres mesos, això de tenir un bloc? Ha estat una eina útil per estudiar i per repassar coses? El visiteu sovint? Aneu fent les activitats i els jocs que us proposo? Voleu fer algun suggeriment? Hi ha alguna cosa que no us agradi? Vull que sigueu sincers! És molt important per a mi conèixer la vostra opinió!

I ara només em falta desitjar-vos unes bones festes a tots i que els reis us portin molts regals! Descanseu aquests dies i, sobretot, sigueu molt feliços! Fins l'any vinent!!!


dimarts, 16 de desembre de 2008

HIPERÒNIMS I HIPÒNIMS



Aquí us deixo un joc per practicar allò que hem vist avui a classe: els hiperònims i els hipònims.

divendres, 12 de desembre de 2008

QUÈ ÉS UNA PREPOSICIÓ?


Recordeu el que hem vist sobre els sintagmes. Ahir vam veure els sintagmes preposicionals i alguns de vosaltres no sabíeu què era una preposició. Aquí teniu una definició i un llistat de preposicions en català.

dijous, 4 de desembre de 2008

M'HE QUEDAT SENSE VEU


No ha estat possible! M'ho havia proposat, però finalment hem arribat a dijous i no puc parlar. Que és avorrit això d'estar en silenci tot el dia!! Bé, fins la setmana que vé. Sigueu bons nens!

dimarts, 2 de desembre de 2008

COSES DE CASA


Avui us proposo un joc per treballar el lèxic de la casa i ampliar el que hem vist a classe. Que en gaudiu!

dilluns, 1 de desembre de 2008

LES LLENGÜES ROMÀNIQUES


El català, el castellà, el francès i l'italià són algunes de les llengües romàniques, és a dir, derivades del llatí, que es parlen a l'actualitat. Vols comprovar si ja et saps la lliçó? Endavant!

diumenge, 30 de novembre de 2008

ALGUNS EXERCICIS MÉS SOBRE LA VOCAL NEUTRA

Com que he vist que això de la vocal neutra no us resulta gaire fàcil, aquí us proposo un parell d'exercicis més per practicar-la. Per poder fer-los, haureu d'omplir les dades que us demanen, triar la matèria de català i després buscar a la unitat 2, a dalt de tot, els exercicis d'ortografia 2 i 3.

La vocal neutra en els substantius

La vocal neutra en els adjectius

dissabte, 29 de novembre de 2008

SORTIDA AL MONTSENY

Dijous passat tots els alumnes de primer d'ESO de l'IES Alba del Vallès vam fer una sortida al Montseny. Quin fred que vam passar, oi? Què us va semblar aquesta sortida? Us va agradar? Els profes creiem que va anar molt bé, tot i que jo vaig tornar a casa amb febre :(

Aquí us deixem un petit record d'aquesta sortida!

dimecres, 26 de novembre de 2008

PER ALS QUE NO PODEU JUGAR A ALGUNS JOCS

Bona nit a tothom,
He estat mirant per què alguns de vosaltres no podíeu fer algunes activitats que us he proposat al bloc. Em sembla que totes són del JClic. Per poder jugar als jocs proposats, haureu de descarregar aquest programa. A veure si hi ha sort!
Fins demà! A veure si us porteu bé a la sortida!

dimarts, 25 de novembre de 2008

LA VOCAL NEUTRA

Aquests dies hem treballat el tema de la vocal neutra. Per repassar-ho clica aquí.

Vols posar en pràctica tota la teoria amb un joc? Passa totes les pantalles d'activitats de diftongs i comença a fer la primera que té un exercici sobre neutres. Per saber el tant per cent d'encerts i d'errors que feu, heu d'omplir els buits de les activitats proposades a cada pantalla, seguint les indicacions que us dóna el programa. L'important no és que feu tots els exercicis sinó que aquells que feu estiguin el màxim de bé possible. Després cliqueu sobre el requadre de baix a l'esquerra jclic i sabreu la nota mirant el total d'encerts.

dilluns, 17 de novembre de 2008

LA POESIA ÉS MÚSICA

Avui hem vist uns quants poemes del Josep Carner sobre alguns animals. Escolta ara el poema de El camell o bé llegeix aquest altre que parla de les formigues:

LES FORMIGUES

Més que molta gent que tresca,
som poble civilitzat;
sota terra o entre fustes
vivim en comunitat.

Als mascles se'ls veuen ales,
prestigis poc duradors;
d'ales gaudeixen les reines...
fins que ja se'ls hagin fos.

En terra com entre fustes
duent ales o minvats,
som, en lloc d'incerta colla,
països organitzats.

Tenim –bo i dissimulant-ho
als estúpids, als dolents–
col·legis per la xicalla
i magatzem d'aliments.

Si hi ha sol, fem passejades
i si plou, restem al cau:
no podríem viure
sense terra amiga ni cel blau.

Us heu fixat en la musicalitat dels versos? La poesia és música! Sí, sí. Tant és així que moltes vegades, els cantants posen música als poemes. Comprova'l escoltant aquest poema, titulat Formigues, del Bernat Artola i interpretat per l'Artur Álvarez (cliqueu sobre l'altaveu que surt a la dreta de la pantalla!).

divendres, 14 de novembre de 2008

EL COS HUMÀ



Avui us proposo una activitat de lèxic per ampliar el que vau fer l'altre dia a classe. Estudiarem més vocabulari del cos humà, però ho farem d'una manera lúdica. Voleu jugar una estona?

Quina cara! Diuen que la cara és el mirall de l'ànima. En aquest tema repassarem el nom de les parts del rostre. Per jugar haureu d'arrossegar les paraules i omplir els buits del text. Cliqueu aquí.

El cos humà. En aquest tema repassarem els noms de les parts del cos, tant les que veiem com les que tenim amagades a dins del nostre organisme (els ossos, els òrgans, els músculs...). Per jugar haureu d'arrossegar les divuit pestanyes al racó que els correspon. Cliqueu aquí.

Sabíeu que moltes de les nostres paraules s'assemblen molt a les dels romans? Mireu-ho aquí.

dimarts, 11 de novembre de 2008

MÉS ENIGMES


ENDEVINALLES PROPOSADES PER LA NÚRIA:

Estudiant que estudies filosofia quin és l'ocell que té fills i no cria?

I endivina endivinalla, quin es l'ocell que pon a la palla?

ENIGMA PROPOSAT PER L'ÀLEX:

En un jutjat hi ha un assessí i un innocent. El jutge encarcela l'innocent i l'assessí queda lliure. Com pot ser això?

ENIGMA PROPOSAT PER EN KEVIN:

Un camioner va en contradirecció per un carrer de sentit únic. El veu un policia però no l'intenta detenir. Per què?

ENIGMA PROPOSAT PER LA SUSANA:

És una capseta blanca que s'obre pero no es tanca. Què es?

dissabte, 8 de novembre de 2008

I EL DAVID GIMENO UN ALTRE!

Intenteu ajuntar aquests nou punts amb quatre línies sense aixecar el llàpis.
(Feu-lo en un full).
. . .

. . .

. . .

Una pista: a vegades la solució a un problema es troba fora del problema.

divendres, 7 de novembre de 2008

L'AARÓN ENS PROPOSA UN ALTRE ENIGMA

Bé, l'Aarón em proposa un altre enigma, però com que no en sé la resposta i penso que és més divertit fer-lo entre tots, el poso aquí:



Un policia va pel carrer i es troba una persona morta al costat del seu cotxe. Al seu costat hi ha unes marques de rodes que arriben fins a una casa. Dintre de la casa hi ha tres homes. El policia s'apropa al del mig i li diu "Tu ets l'assessí". Per què?

diumenge, 2 de novembre de 2008

US AGRADEN ELS ENIGMES?

Com que demà és festa i no us penjaré res al bloc, us plantejaré un enigma per si entreu a veure si hi ha alguna cosa nova. A veure qui sap la resposta:


Un automòbil de color negre amb els llums apagats entra en un carrer que no té fanals, on cap casa hi té els llums encesos. De sobte, se li creua un gat negre. Malgrat tot, el conductor el pot esquivar. Com ho pots explicar?

Que tingueu un bon pont!

divendres, 31 d’octubre de 2008

AL MÓN ES PARLEN MÉS DE 5.000 LLENGÜES!


Si heu fet els deures, haureu vist que al nostre planeta es parlen més de cinc mil llengües. Aquí en teniu només unes quantes. Sabíeu que a Europa es parlen només el 3 % de les llengües mundials? Però, quines són les llengües més parlades al món? La llengua que més parlants té és el xinès mandarí -amb més de 855.000.000 parlants-, més que l'anglès -el qual té uns 508.000.000 parlants. I quin lloc ocupa el català en aquesta llista? Mireu-ho aquí.

La meitat de les llengües del món es parlen a Papua Nova Guinea (832), Indonèsia (731), Nigèria (515), Índia (400), Mèxic (295), Camerun (286), Austràlia (268) i Brasil (234). Però malgrat el gran nombre de llengües existents, ben poques gaudeixen de bona salut. Moltes són minoritàries (a Oceania, per exemple, hi ha 40 llengües de les quals només queda un darrer parlant). Així doncs, si ningú no ho impedeix, el 90 % de les llengües de la Terra podria desaparèixer al llarg del segle XXI. Què penseu de tot això?
Però, què passa quan una llengua es perd? Amb la pèrdua d'una llengua se’n va una manera d’entendre el món, una identitat cultural i un registre històric valuosíssim. Les llengües (com ara el català) han estat elaborades a través de segles d’història i constitueixen un patrimoni mundial sorprenent que hem de preservar.

L'ÚS DEL DICCIONARI


Has entès tot el que hem vist a classe sobre els diccionaris? Comprova-ho amb aquest joc. A quin nivell has arribat?

dilluns, 27 d’octubre de 2008

QUÈ ÉS UNA ORACIÓ?


Avui hem estudiat l'oració, que és un grup de mots que té un sentit complet i sempre conté un verb. Hem vist que les oracions tenen dues parts: un sintagma nominal (subjecte, en què el nucli és un nom) i un sintagma verbal (predicat, en què el nucli és un verb). Però, què és això d'un sintagma?

I com podem saber quin és el subjecte d'una oració? Tenim dues formes: demanar al verb qui fa l'acció i fer la prova de la concordança (el subjecte SEMPRE concorda en nombre i persona amb el verb).

No obstant això, de vegades l'oració té un subjecte que no apareix a l'oració, però se sobreentén (és el que s'anomena un subjecte el·líptic). També pot passar que l'oració no tingui subjecte (són les oracions impersonals, com ara "Plou").

A la fotografia de dalt surt una oració amb un subjecte el·líptic. T'hi havies fixat? És una oració enunciativa, interrogativa, exclamativa o imperativa? Recordes quines característiques té cadascuna d'aquestes modalitats?

dimarts, 21 d’octubre de 2008

LES SÍL·LABES TÒNIQUES I LES SÍL·LABES ÀTONES


Les síl·labes tòniques són aquelles que es pronuncien amb més intensitat que la resta, és a dir, són aquelles sobre les que recau l'accent de la paraula.

En canvi, les síl·labes àtones són aquelles sobre les quals no recau l'accent del mot, és a dir, són aquelles que es pronuncien amb menys intensitat.

Reconèixer la sílaba tònica ens ajuda a poder col·locar després els accents.

Et saps la lliçó? Clica aquí (engega els altaveus), mira l'animació i després practica i evalua't.

PERÒ, QUI ÉS EL KEPA JUNKERA?

Avui hem treballat un text que parlava del Kepa Junkera, un músic i compositor basc de música tradicional que toca la trikitixa (una mena d'acordió). Com us he promès, aquí teniu un vídeo per a descobrir la seva música (no us oblideu d'engegar els altaveus):




Que us agrada?

dilluns, 20 d’octubre de 2008

ELS DIFTONGS I ELS HIATS


Avui hem estudiat els diftongs i els hiats, i hem vist que separar síl·labes quan hi ha dues vocals juntes és una mica més difícil, oi? Voleu posar en pràctica tot el que hem après i fer-ho d'una manera divertida? Doncs jugueu al joc dels diftongs (després de veure què fa la granota, cliqueu "Practica" i "Evalua't").

Què, com ha anat?

LA SÍL·LABA

Sabeu separar i comptar síl·labes? De veritat? Aquí teniu un joc per comprovar-ho. Per jugar cliqueu damunt la fletxa blava i feu les activitats del nivell 3 seguint les instruccions.

Si a l'hora de jugar, teniu algun dubte o feu algun error, repasseu la teoria aquí sota:



Una síl·laba és un o més sons que es pronuncien junts en un sol cop de veu. Així, la paraula "casa" té dues síl·labes: ca i sa. Totes les síl·labes tenen, com a mínim, una vocal (per exemple: a-pa-rell).

Les paraules que només tenen una sí·laba s'anomenen monosíl·labes (com ara "pa") i les de més d'una síl·laba són pol·lisílabes. Segons el número de síl·labes que tinguin, les pol·lisílabes es classifiquen en: bisíl·labes (dues síl·labes), trisíl·labes (tres síl·labes), tetrasíl·labes (quatre síl·labes), pentasíl·labes (cinc síl·labes), etc.

Tot i que la major part de dígrafs se separen en dues síl·labes diferents (cai-xer, pas-se-jar), recordeu els quatre dígrafs que no se separen mai i que vam veure a l'apartat "L'alfabet": gu, qu, ll, ny. Així, gue-pard, qui-lo, cu-lle-ra, Es-pa-nya.

diumenge, 19 d’octubre de 2008

LES MAJÚSCULES I LES MINÚSCULES

Recordeu l'ús de les majúscules i les minúscules i, a partir d'ara, apliqueu la teoria als vostres escrits, tant als comentaris del bloc com a les redaccions de classe:



Escrivim majúscula inicial:

- A principi de frase
- Després d’un punt.
- Després d'un signe d'interrogació o d’admiració.
- En els noms propis de persona (antropònims) i de lloc (topónims)

Exemple: Vaig a Sant Fost amb en Quim. Vine! Tornarem d’hora.


Escrivim minúscula inicial:

- Després de coma, punt i coma, i dos punts.
- Els mesos, les estacions i els dies de la setmana.
- Els gentilicis (lloc d’origen) i les llengües.

Exemple: El meu amic suec, que també parla francès, arribarà dijous.

ELS GÈNERES LITERARIS

Hem vist que les obres literàries es classifiquen en tres grans gèneres:

1- La narrativa:


- El text està escrit en prosa.

- Hi ha un narrador, que pot ser intern (relata la història en primera persona) o extern (la relata en tercera persona).

- Hi ha una acció, uns personatges i un ambient.

- La narració sol contestar les preguntes qui, què, per què, com, on i quan. Comprova'l amb el conte Margarida, de Lola Anglada.


2- La dramàtica (o teatre):


- El text està escrit en prosa o en vers.

- No és necessari que hi hagi un narrador.

- Els personatges representen directament l'acció. Comprava'l amb Terra Baixa, de l'Àngel Guimerà.


3- La lírica (o poesia):



- El text està escrit en vers.

- L'autor parla dels seus sentiments, desitjos, pensaments. Comprova'l amb les Cançons de rem i de vela, de Josep Maria de Segarra.

divendres, 17 d’octubre de 2008

L'ALFABET

Fa ja uns dies vam estudiar l'alfabet. Us en recordeu? En farem aquí un repàs:


L'alfabet o abecedari és el conjunt de lletres o grafies que s'utilitzen per escriure una llengua determinada. Sabíeu que el mot "alfabet" prové del nom de les lletres alfa (ά) i beta (β), que són les dues primeres lletres de l'alfabet grec, i que el mot abecedari prové del nom de les quatre primeres lletres de l'alfabet llatí: a, be, ce i de (en llatí ABECEDARIVS)?

L'alfabet català té vint-i-sis lletres. Recordeu quines eren? Podeu comprovar-ho clicant aquí.

A aquestes vint-i-sis lletres cal afegir la ç (ce trencada), que és una variant de la ce, i la l·l (ela geminada), que és una variant de la ela.

Els dígrafs són grups de dues lletres que representen un únic so. La ny, la ll i la ss en són alguns exemples. Recordeu que els dígrafs gu, qu, ll i ny no es poden separar mai.

Conèixer bé l'abecedari us permetrà buscar més ràpid les paraules al diccionari.

Per últim, com ordenaríeu alfabèticament aquestes paraules: làser, lloro, locomota, llanterna, llumí? Recordeu que per ordenar alfabèticament un grup de paraules, cal fixar-se en la primera lletra del mot; si aquesta coincideix en tots dos mots, s'han d'ordenar per la segona lletra; si aquesta també coincideix, per la tercera, i així successivament.

dijous, 16 d’octubre de 2008

UN ESTIU A BORNEO

Un estiu a Borneo, Pilar Garriga. Ed. Barcanova, 2007.


Un estiu a Borneo és el llibre que heu de llegir per aquest trimestre. La història, principalment, transcorre a Borneo, una illa de l'arxipèlag malai. Però, sabeu on és exactament? Mireu-ho aquí. Sabíeu que Borneo és la tercera illa més gran del món i que els orangutans que viuen allà, a la selva tropical, estan en perill d'extinció? Per saber més coses sobre Borneo, cliqueu aquí.


Un paisatge de Borneo


Aquí teniu la ressenya del llibre:

En Martí, per qüestions familiars, ha d’anar a passar l’estiu amb la seva tieta Rosa, a Indonèsia. La Rosa és veterinària i treballa en una clínica, al costat de la selva de Borneo, on té cura de més de 180 orangutans, amb l’ajut de cent daiaks, els indígenes de l’illa. En Martí primer no hi vol anar, però després d’uns esdeveniments inesperats, decideix viatjar fins a la selva, on viurà moltes aventures i coneixerà el rei dels orangutans, en Kosasi, les mares adoptives que tenen cura dels orangutanets més petits, l’Eso, un cuidador que l’ajudarà en les seves tribulacions, i un munt d’orangutanets amb qui passarà un estiu ple d’emocions i vivències noves. En Martí, a nivell personal, experimentarà un gran canvi en la seva vida durant aquest estiu a Borneo. Deixarà de ser un noi despistat, que sempre està a la lluna i que mai no té interès per les coses, i es tornarà més madur, més conscient i amb ganes de fer moltes coses. Aquesta novel·la està basada en la realitat. L’autora s’ha inspirat en la seva germana Rosa, que és veterinària, especialitzada en primats i que durant cinc anys ha treballat en una clínica d’orangutans a Borneo.

Heu començat ja a llegir-lo? A mi la història m'ha encantat. I a vosaltres, que us agrada?

Que gaudiu de la lectura!

dissabte, 11 d’octubre de 2008

BENVINGUTS!


Benvinguts al bloc de català de 1r d'ESO B de l'IES Alba del Vallès! Espero que aquest any tots plegats aprenguem moltes coses. Jo, per part meva, faré tot el que pugui perquè el vostre aprenentatge sigui més lúdic i molt participatiu. Aquest bloc us permetrà aprofondir a casa alguns temes tractats a classe, però no només hi escriuré jo, no: vosaltres també podreu dir la vostra afegint-hi comentaris. Això sí, haureu de vigilar l'ortografia. Penseu que tothom podrà llegir el que escrivim aquí, val? Així és que feu servir el diccionari que he penjat a la dreta per a consultar els vostres dubtes. Algú de vosaltres s'anima a escriure alguna cosa? Què us sembla això de tenir un bloc?